segunda-feira, setembro 30, 2019

MIBE 2019 (Mês Internacional da Biblioteca Escolar)



O tema para o International School Library Month (ISLM) em 2019 é "Let's Imagine", que traduzimos para "Vamos imaginar". Baseia-se no tema da conferência de 2019 da IASL "Convergência - Empoderamento - Transformação: Bibliotecas Escolares". Este ano, a International Association of School Librarianship (IASL) convida os participantes a pensar e celebrar a ligação entre livros, leitura e bibliotecas escolares e a imaginação.

Propostas de trabalho

IV Seminário da RBEST


O encerramento do IV Seminário foi feito pelo vereador da cultura, Tiago Araújo.

Ana Silva - Projeto QRbook - Professora bibliotecária do AE D. Dinis.
Moderador - José Queijo Barbosa - Diretor do AE de São Martinho.

 
Projeto QRbook de

Jerónimo Francisco - O QRcode como ferramenta pedagógica no apoio à escrita criativa.
Moderador - José Queijo Barbosa - Diretor do AE de São Martinho.



Manuela Leite - A BE numa app - Professora bibliotecária na Escola da Ponte.
Moderador - José Queijo Barbosa - Diretor do AE de São Martinho.



Carlos Pinheiro -  Coordenador Interconcelhio da RBE  - Tecnologias na sala de aula.

Moderadora - Rosa Sousa - Conselho de Gestão da EB da Ponte


Tecnologias emergentes na sala de aula - Carlos Pinheiro de

Ricardo Monteiro -  Investigador no Laboratório de Educação a Distância e E-Learning da Universidade Aberta - Realidade aumentada

Moderadora - Rosa Sousa - Conselho de Gestão da EB da Ponte



A sessão de abertura contou com a presença da vereadora da educação, Sílvia Tavares, do representante da Rede de Bibliotecas Escolares, Carlos Pinheiro, e da diretora do Centro de Formação Sebastião da Gama, Graça Carneiro.

O IV Seminário da Rede de Bibliotecas de Santo Tirso iniciou-se com um momento cultural, este foi da responsabilidade de professores e alunos do Agrupamento de Escolas D. Dinis.

terça-feira, setembro 10, 2019

4.ª edição - Miúdos a Votos

                                                                                                        (Clique na imagem)