Os semáforos ajudam a manter a segurança das pessoas na rua. Por isso, quando os meninos e meninas não obedecem, eles ficam tristes. Esta é a história de «O semáforo chorão» (Trinta Por Uma Linha), contada pelo autor João Manuel Ribeiro.
Pequenas histórias para grandes leituras! Ouvir histórias sempre foi uma das atividades linguísticas mais importantes. Contudo, não contribui diretamente para o domínio da técnica da leitura. Por isso, nestas histórias, a leitura é acompanhada da visualização do texto, com destaque individualizado das palavras.
Um poema sobre as diferentes cores que cada um pode ter. «A cor que se tem» de Maria Cândida Mendonça (in "Poesia para todo o ano" da Porto Editora), é uma leitura que pode ser acompanhada no vídeo, já que as palavras vão sendo destacadas à medida que são lidas.
«A rã Mainu» é um conto popular de Angola e faz parte do livro «Rãs, Príncipes e Feiticeiros» (Editorial Caminho). Neste livro, Isabel Alçada e Ana Maria Magalhães reuniram oito histórias tradicionais dos países de língua oficial portuguesa. Isabel Alçada, que conta esta história, fala ainda da escrita conjunta de livros com Ana Maria Magalhães. A cadência da leitura foi pensada para crianças que estão a aprender a ler.
Acordar no chão e lavar os dentes com a escova dos sapatos? A história «Que confusão» (de uma História por noite, da Porto Editora) contada pela autora Clara Cunha, para ouvir e acompanhar a leitura no ecrã.
«Assim é que é» é uma história sobre a importância das vogais. Faz parte do Livro com Cheiro a Chocolate (Texto Editora) de Alice Vieira e que a própria autora conta neste vídeo. Para favorecer a leitura autónoma, a cadência foi pensada para crianças que estão a aprender a ler. A velocidade pode ser alterada nas definições do vídeo (a roda dentada no canto inferior direito).