

O Diário de Anne Frank e o Pianista são dois livros que nos transportam para o cenário do Holocausto, na 2ª Guerra Mundial.
Podes requisitá-los na biblioteca da tua escola.


Durante uma visita à biblioteca, os alunos do 7º ano ouviram a leitura de uma parte do conto “ o voo de Jika”, inserido no livro, Os da Minha Rua de Onjaki. Foram, depois, convidados a terminar a leitura do conto e criar outro fim para a história.
O melhor trabalho foi do aluno:
Fernando Oliveira, nº9, do 7ºF.
Parabéns ao vencedor!
Publicamos aqui o texto:
- Tens a certeza? – olhei para baixo
- Sim! – respondeu Jika
- Jika, eu não salto, mas vou lá para baixo e amparo-te na queda. Está bem? - Propõe Ndalu .
- Claro!
O Jika estava confiante. Tomou lanço e atirou-se que nem um peixe.
Eu, em baixo, olhei para cima.
- Jika, ainda não estou pronto!!!!! Gritei desesperado.
Corri, a tentar agarrá-lo, mas não fui a tempo.
- Ai, ai, aiii !
- Eu disse que não devias ter saltado! - Disse, atrapalhado.
O Jika partira o pé!
Ele foi parar ao hospital. A sua mãe passou-lhe um grande raspanete.
Passados alguns meses, o Jika já estava bom.
- Posso almoçar em tua casa? - Pergunta Jika
- Deixa-me perguntar à minha mãe!
- Sim, podes.
- Jika! Tu nem penses em ir ao telhado!
- Ah!Ah!Ah!
- Não brinques!
Depois de conhecermos os alimentos e receitas apreciadas na Grécia e Roma antigas, fomos ao encontro da Gastronomia Molecular.
No livro, Em Busca do Tempo Perdido de Marcel Proust contactámos com a petit madeleine e demos conta “ memória afectiva “ que os alimentos podem conter.
O poema Frutos de Eugénio de Andrade despertou-nos os sentidos para a “ visão de artista” de Cesário Verde Num Bairro Moderno.
Depois desta tertúlia, a Turma do 11ºG, Técnicas de Análise Laboratoriais, transformou a biblioteca em laboratório e identificou a vitamina C na laranja e o amido no pão.
Por fim, oferecemos um bolo confeccionado a partir da adaptação de uma receita da época romana.
Os alunos visitaram a exposição alusiva ao tema, visualizaram um pequeno documentário sobre “O Republicanismo”, participaram numa caça ao erro histórico, inserida na actividade Máquina do Tempo, e distribuíram um panfleto pela comunidade educativa com informações sobre esta data histórica.